Uprava za obrazovanje i nauku Rijaseta islamske zajednice u BiH za izuzetno zalaganje i ostvarene rezultate u radu nagradila odlaskom na hadž profesora islamske vjeronauke Hamdiju Bajrića.
Hamdija Bajrić je rođen 23.05.1970. godine, osnovnu školu završio u Vukovijama, a srednju mašinsku u Kalesiji. Svršenik je Nastavničkog fakulteta Univerziteta u Mostaru i Islamskog pedagoškog fakulteta Univerziteta u Zenici. Radi kao nastavnik islamske vjeronauke u JU OŠ „Kalesija“ u Kalesiji.
Osim rada u učionici nije mu strano ni pisanje od kojih izdvajamo:
– Koautor knjige „Edukacijski priručnik za islamsku porodicu“ (2003), na osnovu koje se vršila vjerska edukacija jetima (siročadi),
– Članak “Greške u odgoju djece“ objavljen u listu „Vjesnik Ramazana“(2005),
– Istraživački rad „Razumijevanje i praksa članova islamske zajednice u Kalesiji po pitanju transplantacije organa“ objavljen u Glasniku Rijaseta islamske zajednice (2016).
Kada je u pitanju takmičarski dio, u poslednje četiri godine vjeroučitelj Hamdija Bajrić sa svojim učenicima je ostvarivao izuzetne rezultate. Učenici koje je pripremao osvajali su prva mjesta na općinskom nivou u kategoriji 8. i 9. razreda, a također i dobre rezultate na kantonalnom odnosno regionalnom nivou.
– 2013. godine, učenice Muamera Kamerić i Lejla Bureković osvojeno 1. mjesto na općinskom te 4. i 2. mjesto na regionalnom takmičenju,
– 2014. godine, učenici Sedina Aljukić i Armin Ramić osvojeno 1. mjesto na općinskom te 5. i 6. mjesto na regionalnom takmičenju,
– 2015. godine, učenice Amela Zulić i Ema Smajlović osvojeno 1. mjesto na općinskom te 2. mjesto na regionalnom takmičenju,
– 2016. godine, poseban uspjeh, učenice Ema Smajlović i Halilović Dženana osvojeno 1. mjesto na općinskom te 1. i 4. mjesto na regionalnom, zatim učenica Ema Smajlović 1. mjesto na državnom nivou i 3. mjesto na međunarodnom nivou u pojedinačnoj kategoriji te 1. mjesto u ekipnom dijelu koje se organizovalo neovisno od pojedinačnog uspjeha.
Hamdiji čestitamo uz želje da mu hadž bude mebrur i da nastavi s odličnim rezultatima na polju vjeronauke.